作文：學小提琴

作文：學小提琴

今年我 11歲了，開始上小學五年級了。開學后的第一個星期天，爸爸媽媽帶我去“天目琴行”，給我報名參加培訓班。

因為我個子小，有些樂器還不能學，老師讓我學鋼琴。本來我自己想學小提琴的。鋼琴老師給我上了第一節課，對我爸爸媽媽說我彈得很好。爸爸媽媽很高興，帶我去喝奶茶?？墒俏倚睦镞€是想學小提琴。我把想法告訴了媽媽，媽媽打電話給老師商量。老師答應下次去上課讓我試試小提琴。我高興極了，但是也很擔心，因為老師說如果我的手不夠長，拿不了小提琴，就不能學了。

第二星期，媽媽很早就帶我去了琴行。等了一個多小時老師才來。老師拿來一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴夾住小提琴，左手托在琴托上。當老師說我可以學的時候，我高興得跳了起來。

學小提琴是很苦很累的，每天放學后，我都要練習一小時。開始一星期只是練習姿勢，下巴夾著小提琴，把腦袋的重量自然地放在琴托上，不能太用力，因為老師說過用力夾琴的話，整個人會變得很緊張，以后就不能拉出好聽的音樂了。所以，這個姿勢看上去簡單，但是要練好非常難，往往練習一分鐘脖子和肩膀就又酸又痛。這時候爸爸就會給我按摩，跟我講這是你自己選擇的，可不能半途而廢。我在心里暗暗地給自己加油：我一定要堅持下去！到了第 8 天，練習的時候我突然發現，我的左手離開琴托，小提琴也可以穩穩地夾在下巴下了。我告訴爸爸我可以夾住小提琴了，爸爸高興地把我抱了起來。媽媽立刻打電話給老師，老師鼓勵我說：只要有毅力，有恒心，堅持不懈地努力，就一定可以拉出好聽的音樂！

有關小提琴的優美語句

1、琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅。

收獲的喜悅給我帶來了學習的動力，現在我對鋼琴更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在美妙的琴聲中享受著鋼琴的樂趣，它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受著成功的快樂。2、琴聲穿過門外灑滿銅綠的門環，穿過布滿漁火的江堤，闖過布滿螢光的蘆葦群，繞進客棧旁的巷弄，滑進郊外的胡同，徘徊寒風凜冽的村口，在清幽的簾外，悠悠蕩蕩~~3、那些美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。

他的樂器時而高亢激昂，像漲潮時的海水拍打著海岸：時而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子；時而清脆薄亮，像徐徐的清風拂過翠綠的竹林……4、換了一著曲子，哦，是一首著名的鋼琴曲――《歡樂頌》，是偉大的音樂家貝多芬在耳聾后創作的，這著曲調平緩，讓我耳熟能詳的曲子，在今年的上海世博會開幕典禮上曾經演唱過，熟悉的旋律，把每個人的情緒都帶到了最高點?？稍谶@靜靜的夜里聽來，我卻覺得別有一番風味。

5、忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。

我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。6、側耳傾聽，是小提琴演奏的《思鄉曲》，音樂似乎是由遠到近，由小到大，一陣輕柔婉轉的“序曲”過后，是無比強烈的顫音，一個個激昂的音符敲打著我的心葉，強有力的節奏感使我整個人仿佛要舞起來似的，突然，隨著一個扣人心弦的雙音，琴聲戛然而止，我的心也隨這一緊，在幾秒鐘短暫的停頓后，那最儒雅最輕柔的小提琴聲再次響起，在緩慢低沉的聲音中，帶著一絲絲的凄涼感，仿佛是一個離鄉的游子正在輕輕地哭泣，我抬起頭凝望朦朧的月亮，她正這靜謐的夜中發出美麗的光芒。

7、琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬化冥合”之感。

8、我似乎讀懂了他的琴聲，他的琴聲生于黑暗，卻并不屬于黑暗，但也不想脫離黑暗。就想他的人生。

也就想魯迅的人生。他們都是極其喜愛黑暗的，在黑暗中尋找到了自己，然后迸發生命的激情。

我想，這便是老藝人為何彈奏出如此琴聲的緣故了吧。9、我從小都在學習彈鋼琴，理所當然對琴有一種深厚的感情。

我喜歡聽琴聲是因為琴聲悠揚、美妙、動人?！岸?、哆、咪、咪、啦、啦、哆……幾個簡單的音符打亂了它原本的順序，竟然變成了一首活潑、優雅的音樂，仿佛每一個音符都帶著幻想的色彩。

聽，多么的美妙??！每一個音符在彈奏家神奇的魔法下變的有了生命，它們歡快的跳著。10、我愛聽琴聲是因為琴聲時而急速如千軍萬馬奔騰，時而緩緩如流水潺潺，時而低回委婉似竊竊私語，時而高亢挺拔似巍峨高山。

一聽到這樣的曲子，好像整個身體都沉醉在音樂的優美旋律之中，我聽著聽著，自己也會跟著音符在天空中自由自在、無憂無慮、快快樂樂的飛翔。11、夕陽收起了最后一縷余暉。

在我轉身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。

我前行的腳步變得堅定了，因為在這個黑黝黝的夜晚，那感動人心的琴聲，便是我前進的明燈。12、我愛聽琴聲，每當我全神貫注、聚精會神的聽音樂時，身體也會跟著起伏，也會情不自禁的哼起歌來。

連窗外的小鳥都搖擺著頭聽，嘰嘰喳喳的伴奏，當你的手距離它只有一毫米時，它才會漫不經心的飛走。連門外最淘氣的小狗狗都臥下來，靜靜地欣賞著美妙的音樂。

在琴聲中仿佛每一個靜物都變成了音樂的主宰，他們都跳了起來，動了起來。13、舒緩的音調，柔美的琴聲，清脆的童音，與這夜是如此的協調，我那顆因作業難而煩躁的心也漸漸隨著音樂平靜下來。

晚風輕輕拂過面頰，我仿佛還聞到了淡淡的花香，我把手伸出窗外，似乎是想去抓住大自然送來的這一切，雖然收回的手里什么也沒有，但我卻覺得沉甸甸的。此時的我，早已成為這和諧場景中的一部分。

天地間，唯有月亮、琴聲、晚風和我。14、清澈明凈的琴聲潺潺流動。

如同來自深谷幽山。靜靜地淌著，淌過人生的皺折，淌過歲月的顛沛，淌過老藝人洞悉塵世的盲眼，靜靜地淌著。

15、琴聲再次響起，亦揚亦挫，深沉，婉轉而不失激昂。16、這時，音樂越來越低沉，我突然悟出了“舉頭望明月，低頭思故鄉”中那份濃濃的鄉情，也讀懂了余光中對大陸母親的《鄉愁》，那都是一個離家在外的游子，帶著無奈寫出的對故鄉無限的眷戀之情。

關于音樂、藝術的好詞好句

動聽悅耳美妙醉人聲震林木陽關三疊繁弦急管曲高和寡珠落玉盤出谷黃鶯一唱三嘆五音不全天籟之音高山流水余音繞梁若即若離虛無飄渺鏗鏘有力蕩氣回腸震耳欲聾不絕如縷靡靡之音如泣如訴天籟之音聲震林木陽關三疊繁弦急管曲高和寡繞梁三日珠落玉盤出谷黃鶯一唱三嘆五音不全優美、悠揚、激昂、激越、豪邁、沉穩、清脆、奔放、悅耳、嘹亮、婉轉、纏綿、輕快、舒緩沉郁、如泣如訴、穿云裂石、響遏行云 音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆。

———柴科夫斯基 音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情?！_杰·諾斯 擁有音樂，對人的一生而言已然足夠，但是，只用有限的一生去擁抱音樂，是不夠的。

———拉赫曼尼諾夫 音樂與音符并沒有任何關系，音符不過是傳達音樂實體的媒介物而已。 ———柴利畢達克 音樂使一個民族的氣質更高貴。

———福樓拜 音樂只對安寧的心境具有魅力?！寻芈?樂之入人也深，其化人也速。

移風易俗、莫善于樂。 大聲不入里耳、曲高和寡。

興于詩、立于禮、成于樂。 德者，性之端也；樂者，德之樂也。

凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也。 ———古人 音樂應當使人類的精神爆發出火花。

———貝多芬 音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。 ———冼星海 留神細聽所有的民歌，因為它們是最優美的旋律的寶庫。

它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。 ———舒曼 藝術正如生活那樣，他是無窮無盡的。

因此。

也不可能有什幺能使我們認為：還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。 ———羅曼.羅蘭 音樂是一種語言，它能確切地反映個人和人民的精神品質。

——艾涅斯庫 人們時常埋怨音樂是這樣的模糊，聽音樂時，簡直不知如何去想才好。但每個人對文學總是能夠理解的。

不過，對我來說……一首我喜愛的樂曲所傳達給我的思想和意義是不能用語言表達的。這不是因為音樂不夠具體，而是因為它太具體了。

因此，我發現：每當我試圖用文字或語言來說明一段音樂時，好象是說過了，但又好象說的都不令人滿意。 ——門德爾松 音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。

——威爾第 生活的苦難壓不垮我。我心中的歡樂不是我自己的，我把歡樂注進音樂，為的是讓全世界感到歡樂。

——莫扎特 不同生活接觸，不能為其生活的創作；不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。 ——聶耳 真正創造音樂的是人民，作曲家只不過是把它們編成曲子而已。

——格林卡 音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。 ——蘇霍姆林斯基 音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示。

——貝多芬 當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。 ——海頓 音樂是思維著的聲音。

——雨果 音樂常使死亡遲延?！了?不愛音樂不配作人。

雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。

——黑格爾 音樂家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。 ——歌德 音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。

——盧梭 世界在音樂中得到了完整的再現和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。

——叔本華 最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優秀、最有教養的人快樂，特別是使那個在品德和修養上最為卓越的一個人快樂。 ——柏拉圖 音樂是比一切智能、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

——貝多芬 我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。 ——格魯克 一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。

——門德爾松 藝術的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。 ——海頓 通過與詩的內在聯系，音樂獲得了新生。

——李斯特 在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。 ——門德爾松 最好是創作出真實情景，而不是照搬。

——威爾弟 我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續下去，發展成完滿的藝術形象。

——R.斯特勞斯 作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。 ——勃拉姆斯 作曲家在創作一個作品時是全力以赴的。

他輪番地經歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。 ——比才 我非常熱愛音樂。

正因為我熱愛音樂，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統。音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。

絕不能把音樂關在屋子里，成為學院派藝術。 ——德彪西 音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發人的熱情。

——羅杰.諾斯 人們認為：我的藝術創作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。

沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。

——沃.阿.莫扎特 音樂是心靈的迸發。它不象化學那樣能進行實驗分析。

對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是。

有關音樂的好詞好句

動聽 悅耳 美妙 醉人聲震林木 陽關三疊 繁弦急管 曲高和寡 珠落玉盤 出谷黃鶯 一唱三嘆 五音不全 天籟之音 高山流水 余音繞梁 若即若離 虛無飄渺 鏗鏘有力 蕩氣回腸 震耳欲聾 不絕如縷 靡靡之音 如泣如訴 天籟之音 聲震林木 陽關三疊 繁弦急管 曲高和寡 繞梁三日 珠落玉盤 出谷黃鶯 一唱三嘆 五音不全 優美、悠揚、激昂、激越、豪邁、沉穩、清脆、奔放、悅耳、嘹亮、婉轉、纏綿、輕快、舒緩沉郁、如泣如訴、穿云裂石、響遏行云音樂是上天給人類最偉大的禮物，只有音樂能夠說明安靜和靜穆 。

———柴科夫斯基。

《貝多芬傳》的好詞好句好段

一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的，——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的： “用痛苦換來的歡樂.”序中的句子（我推薦一下，很經典）： 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難.——貝多芬 …… “人生是艱苦的.在不甘于平庸凡俗的人，那是一場無日無之的斗爭，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨與靜寂中展開的斗爭.貧窮，日常的煩慮，沉重與愚蠢的勞作，壓在他們身上，無益地消耗著他們的精力，沒有希望，沒有一道歡樂之光，大多數還彼此隔離著，連對患難中的弟兄們一援手的安慰都沒有，他們不知道彼此的存在.他們只能依靠自己；可是有時連最強的人都不免在苦難中磋跌. …… 我稱為英雄的，并非是以思想或強力稱雄的人；而是靠心靈而偉大的人.好似他們之中最偉大的一個，就是我們要敘述他的生涯的人所說的：“除了仁慈之外，我不承認還有什么優越的標記.”沒有偉大的人格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者；所有的只是些空虛的偶像，匹配下賤的群眾的；時間會把他們一齊摧毀.成敗又有什么相干？主要是成為偉大，而非顯得偉大.——BY 作者羅曼.羅蘭 以下是《貝多芬傳》中的： 竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王座，也永勿欺妄真理.---貝多芬 …… “艱苦的童年，不像莫扎特般享受過家庭的溫情.一開始，人生于他就顯得是一場悲慘而殘暴的斗爭.” …… 特.波恩哈德夫人和葛林克說他很高傲，舉止粗野，態度陰郁，帶著非常強烈的內地口音.但他知道藏在這驕傲的笨拙之下的慈悲，惟有幾個親密的朋友知道. …… 這種悲劇式的痛苦，在當時的一些作品里有所表現，例如……奇怪的是并非所有的作品都帶憂郁的情緒，如……都反映著一種年青人的天真.無疑的，要使心靈愁苦也得相當的時間.它是那樣的需要歡樂，當它實際沒有快樂時就自己來創造.當“現在”太殘酷時，它就在“過去”中生活.往昔美妙的歲月，一下子是消滅不了的；它們不復存在時，光芒還會持久地照耀. …… 一八二四年五月七日，（貝多芬）在維也納舉行《D大調彌撒曲》和《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得空前的成功.情況之熱烈，幾乎含有暴動的性質.當貝多芬出場時，受到群眾五次鼓掌的歡迎；在此講究禮節的國家，對皇族的出場，習慣也只有三次的鼓掌禮.因此警察不得不出面干涉.……可是勝利是暫時的，對貝多芬毫無盈利.音樂會不曾給他掙什么錢.物質生活的窘迫依然如故.他貧病交迫，孤獨無依，可是戰勝了：—戰勝了人類的平庸，戰勝了他自己的命運（此時他已耳聾），戰勝了他的痛苦. …… 貝多芬是偉大的自由之聲.他自己也感到.他時常提起，他的責任是把他的藝術來奉獻于“可憐的人類”，“將來的人類”，為他們造福利，給他們勇氣，喚醒他們的迷夢，斥責他們的怯懦.他寫信給他的侄子說：“我們的時代，需要有力的心靈來把這些可憐的人群加以鞭策.” 親愛的貝多芬！多少人已頌贊過他藝術上的偉大.但他遠不止是音樂家中的第一人，而是近代藝術的最英勇的力.對于一般受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友.當我們對著世界的劫難感到憂傷時，他就會到我們身旁來，好似坐在一個穿著喪服的母親旁邊，一言不發，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人.當我們對德與善的庸俗，斗爭到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無可言喻的裨益.他分贈我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂，一種感到與神同在的醉意. 他的一生宛如一天雷雨的日子.—先是一個明凈如水的早晨.僅僅有幾陣懶懶的微風.但在靜止的空氣中，已經有隱隱的威脅，沉重的預感.然后，突然之間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著聲響的可怖的靜默，一陣復一陣的狂風.然而白日的清純之氣尚未受到損害.歡樂依然是歡樂，悲哀永遠保存著一縷希望.但自一八一零年后，心靈的均衡喪失了.日光變得異樣.最清楚的思想，也看來似乎水汽一般在升華：忽而四散，忽而凝聚，它們的又凄涼又古怪的騷動，罩住了心；往往樂思在薄霧之中浮沉了一兩次以后，完全消失了，淹沒了，直到曲終才在一陣狂飆中重新出現. 黃昏將臨，雷雨也隨之醞釀.隨后是沉重的云，飽蓄著閃電，給黑夜染成烏黑，挾帶著大風雨，那是《第九交響曲》的開始.—突然，當風狂雨驟之際，黑暗裂了縫，夜在天空被趕走，由于意志之力，白日的清明又還給我們. 什么勝利可以和這場勝利相比？哪天的陽光，曾達到這種超人的努力的光榮？曾獲得這種心靈從未獲得的凱旋？一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的—那是可以總結他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的： “用痛苦換來的歡樂.”。

描寫音樂的好詞佳句

1、大提琴的深厚的如泣如訴的聲音在空中飄蕩。

這聲音一時悠揚婉轉，一時低回嗚咽，如秋風颯颯地吹著落葉，如冬云黯淡地凝聚在天空。漸漸地，愈來愈輕，愈來愈細，好像就要失去，再也找不回來了。

忽然又激昂起來，充滿了渴望，流露了內心的希冀與追求。2、鹿笛的聲音是那么遙遠，又是那么親近，是那么圓潤動聽，又這么爽朗明快，象叮咚的山泉在月光下輕輕地滾動，象婉轉的陽雀在云朵飄游的峰頭上鳴哨，象歡快的牧笛在初照的草原上流蕩。

3、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

描寫楊琴的好詞好句好段摘抄

好詞： 巴人下里 白雪陽春 東野巴人 頓挫抑揚 鳳簫鸞管 歌聲繞梁 顧曲周郎 擊筑悲歌 急管繁弦 金石絲竹 慷慨悲歌 鏗鏹頓挫 靡靡之音 品竹彈絲 曲高和寡 絲竹管弦 彈絲品竹 亡國之音 下里巴人 陽關三迭 一倡三嘆 異曲同工 抑揚頓挫 引吭悲歌 引吭高唱 引吭高歌 引吭高聲 引商刻羽 余響繞梁 余音繚繞 余音裊裊 余音繞梁 玉潤珠圓 正始之音 鄭衛之音 周郎顧曲 好句： 1、音樂讓我有很了大的收獲。

喝一杯白開水，聽著唐磊的丁香花，那優美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。 2、不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活--生活也就是音樂。

3、《秋日的私語》，給我以身臨其境的感覺，大自然處處發出秋天的氣息，落葉在腳下發出聲響，微微的秋風寵罩了我的全身?！睹\》給我以心靈的震撼。

《青花瓷》令我進入古樸典稚的有書香氣息的古代?！抖吃隆纷屛姨兆碓陔鼥V的月色之中，將我的心靈凈化。

就讓我陶醉在美妙的音樂中去吧！ 4、有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚我的幸福我的沉默我的夢想我的思念一切的一切，它好像都明白。

5、最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥，最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來。 6、在學習上，常常因為作業太多，感到疲勞，加上考試，也會帶來壓力。

有時，因為煩躁，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽音樂，就會讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復心情最好的藥品。

7、有人說：“任何一種音樂他所要給予我們的僅僅只有兩個字--‘回歸’”回歸到最真實，最簡單的狀態。所以，沒有電子樂器的伴奏，沒有龐大音響的烘托，只一架揚琴，外加古韻的修飾，及單純的表達，便可以演繹出最動聽的旋律，展現唯美的風韻。

8、音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。

音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。 9、音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字；像唐磊緩慢地表現其旋律。

音樂以它的新潮浪漫吸引著我們，是我們對它念念不忘對明星崇拜。就這一點，音樂極其深刻地影響了我。

音樂深深地將我的心陶冶。 10、有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因為歌里有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。

音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚我的幸福我的沉默我的夢想我的思念一切的一切，它好像都明白。 11、當歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞，她被莽草割傷”時，音樂達到了高潮，還是同樣的旋律，可是我心中的情感卻象鴿群升起，雜亂無比，但每一個都滿載著同情與憎恨。

歌詞中“她”指戰爭中的國家，經過戰爭野獸般的蹂躪后，支離破碎；與世無爭的樂土消失了，而孩子們本該象童話般的幸福童年被迫終結，蒙上一層揮之不去的陰影；親人在倒下，同胞在遇難，一顆顆如金子般善良的心被戰爭無情地虐殺了……這時，音樂已深化為悲壯的篇章，化作一顆悲痛的心，然而，心卻在戰爭的重錘下輝飛煙滅。 12、燈光亮了，舞臺立即由陰暗轉為刷白。

首先是大提琴登場，是大海的聲音嗎？是的，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明。

13、音樂，可以體現出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。 14、無論睜著眼睛或是閉著，當你完全沉浸在音樂的世界里的時候，你的眼睛是什么都看不見的，沒有顏色，沒有光亮，什么都沒有。

15、聽音樂能今人的心靈得到升華，疲勞時聽音樂能緩解人們疲憊的身軀，放松心靈。 16、音樂，是人類時代進步的象征，每個時代都有反映這個時代的音樂，音樂永遠都是人們追寵的對象。

我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情里挑選著不同的音樂。 17、泰戈爾說過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白的深處?！?/p>

音樂，是一種充滿神秘色彩的旋律，它能帶來悲傷與憂愁，也能帶來快樂與希望。而那一次的“音樂之旅”，可真讓我受益無窮呀！ 18、音樂，是一種快樂；音樂，是一種享受；音樂，是我們童年的好朋友；音樂，也是我的人生。

19、誰說流行音樂沒有靈魂，沒有情感？當我第一次聽到周杰倫的《止戰之傷》和《最后的戰役》時，我完全被那凄慘的旋律征服了。當然最能進入到人的心靈深處，用飛揚的旋律以及人性化的東西刺痛心扉的還是那首《止戰之傷》。

20、如果我們能靜下心來聽音樂，那將是一種享受，我們的心靈也會隨著優美的旋律翩翩起舞。 21、音樂，有抒發快樂情緒的，也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也。