帶馬字的詩句:
1. 夜闌臥聽風吹雨,
鐵馬冰河入夢來。
(陸游:《十一月四日風雨大作》)
2. 竹馬踉蹌沖淖去,
紙鳶跋扈挾風鳴。
(陸游《觀村童戲溪上》)
3. 亂花漸欲迷人眼,
淺草才能沒馬蹄。
(白居易《錢塘湖春行》)
4. 草枯鷹眼疾,
雪盡馬蹄輕。
(王維《觀獵》)
5. 枯藤老樹昏鴉,
小橋流水人家,
古道西風瘦馬。
(馬致遠《天凈沙·秋思》)
6. 馬寅識路真疲路,
蟬到吞聲尚有聲。
(黃景仁《雜感》)
7. 揮手自茲去,
蕭蕭班馬鳴。
(李白:《送友人》)
8. 好山好水看不足,
馬蹄催趁月明歸。
(岳飛《池州翠微亭》)
9. 云橫秦嶺家何在?
雪擁南關馬不前。
(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)
10. 山回路轉不見君,
雪上空留馬行處。
(《白雪歌送武判官歸京》岑參)
11. 寶馬雕車香滿路,
鳳簫聲動,
玉壺光轉,
一夜魚龍舞。
(辛棄疾《青玉案》)
12. 葡萄美酒夜光杯,
欲飲琵琶馬上催。
(王翰《涼州詞》)
13. 射人先射馬,
擒賊先擒王。
(杜甫《前出塞》)
14.春風得意馬蹄疾,
一日看盡長安花。
(孟郊《登科后》)
15. 還似舊時游上苑,
車如流水馬如龍,
花月正春風。
(李煜《望江南》)
16. 郎騎竹馬來,
繞床弄青梅。
(李白《長干行》)
17. 但使龍城飛將在,
不教胡馬度陰山。
(王昌齡《出塞》)
18. 胡馬依北風,
越鳥巢南枝。
(《古詩十九首》之《行行重行行》)
19. 牧人驅犢返,
獵馬帶禽歸。
(王績《野望》)
20. 馬作的盧飛快,
弓如霹靂弦驚。
(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
好詞:
繼承 弘揚 貫徹 發揚 熱愛 摯愛 忠誠 衷心 民族 靈魂 信念 振興 復興
富強 捍衛 保衛 使命 責任 貢獻
愛國主義 愛國精神 愛國教育 精忠報國 國家興亡 匹夫有責 赤心報國 赤膽忠心
憂國憂民 忠君報國 忠心耽耿 碧血丹心 為國殉節 為國捐軀 為國盡忠 殉節報國
戰死沙場 血灑疆場 光榮就義 名垂青史 萬古流芳 舍身為國 浩氣長存 振興中華
好句:
1、祖國在我心中是崇高美麗的,祖國像一顆閃耀的明珠屹立在世界東方。我為祖國歌唱,我為祖國祝福!您永遠在我心中!
2、愛國首先要時刻維護祖國的尊嚴,不是空口號,而是要從自己的一點一滴做起。愛國不是排外,而是要睜眼觀世界。
3、青少年要為建設祖國,為中華崛起而努力。愛國要繼承中華民族優秀傳統,弘揚中華文化。
4、歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。
5、愛國,什么是愛國?愛國是用心說的,愛國又是一種崇高的感情。
6、在爬滿金文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地之上,讀祖國壯年的成熟……
7、給我自信的祖國,給我智慧與膽略的祖國。
8、唯有民族魂是值得寶貴的,唯有他發揚起來,中國才有真進步。
9、升旗儀式結束了,我深深感到祖國與我們貼得很近。我鼓足了勁頭,大步向教室跑去,又開始了一天新的“長征”……
10、五星紅旗是祖國的象征,不管風云怎樣變幻,我們對祖國的眷戀矢志不移,如果對著千百種選擇,我們會毫不猶豫地撲人你的懷抱。用你的風雨之聲做語言,用你的自然之形做文字,以你的土地做膚色,以你的五岳做骨骼,選擇你的辛勞當痛苦,選擇你的幸福當快樂。國旗,我們永遠的信念!
好句:1。假如將來上天讓吳國強大起來,對吳國將是極大的威脅。我們如果不乘勝消滅勾踐,將后患無窮??!
2??墒欠虿钤绫粍倮麤_昏了頭腦,根本聽不進伍子胥的意見,還是同意了趙國的求和要求。
3。伍子胥失望地對大臣們說:“唉!趙國用10年生息繁衍,再用10年教育訓練,20年以后一定回來報仇?!?/p>
4。20年之后,趙國真的強大起來,勾踐率兵打敗了吳國,并且連吳王投降的不許。吳王懊悔莫及,只得自殺而死。
好詞:圍困 求和 消除干凈 十里見方 培植 威脅 失望 報仇 勝利 教育
一成一旅 廣施恩的 懊悔莫及 同意 假如 一心一德。
中華勤學故事(2004)故事梗概:
這部大型動畫系列片以歷代名人勤奮好學的故事為素材,選取了如《華佗學醫》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創太極》等內容。這些都是孩子們耳熟能詳的歷史人物,每集一個人物、一個故事,所有故事均為中華民族歷史上勤奮學習的典范。這部動畫片集知識性、趣味性、教育性于一體,力圖通過精彩的故事,豐富的卡通趣味,給孩子們帶來快樂,同時又寓教于樂,讓孩子們在觀賞的過程中,懂得只有通過勤奮好學,不斷努力,才能成才的道理。
動畫片:中華勤學故事
上 映:2004年05月10日
地 區:中國大陸
語 言:國語
顏 色:彩色
時 長:52集
中華勤學故事 (2004)故事梗概
這部大型動畫系列片以歷代名人勤奮好學的故事為素材,選取了如《華佗學醫》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創太極》等內容。這些都是孩子們耳熟能詳的歷史人物,每集一個人物、一個故事,所有故事均為中華民族歷史上勤奮學習的典范。這部動畫片集知識性、趣味性、教育性于一體,力圖通過精彩的故事,豐富的卡通趣味,給孩子們帶來快樂,同時又寓教于樂,讓孩子們在觀賞的過程中,懂得只有通過勤奮好學,不斷努力,才能成才的道理。
1.司馬光警枕勵志
2.沈括上山看桃花
3.歷歸真學畫虎
4.岳飛學藝
5.少年包拯學斷案
6.陳平忍辱苦讀書
7.匡衡鑿壁偷光
8.李白鐵杵磨成針
9.皇甫謐浪子回頭
10.唐伯虎潛心學畫
11.王羲之吃墨
12.陶弘景菜園求學
13.陸羽棄拂從文
14.宋濂冒雪訪師
15.萬斯同閉門苦度
16.杜甫自幼學寫詩
17.顧炎武讀破萬卷書
18.李清照少女填詞
19.劉思勰佛殿借讀
20.陸游書巢勤學
21.孟軻改過勤學
22.蒲松齡草 路問
23.屈原洞中苦讀
24.蘇東坡應試
25.吳敬梓朝傲儒生
26.徐霞客志在天下
27.玄奘苦學佛法
28.朱元璋放牛讀書
29.范仲淹斷蕺劃粥
30.李晟練成神箭手
31.王十朋苦學書法
32.魯班學藝
33.林則徐對聯立志
34.文天祥少年正氣
35.葉天士拜師謙學
36.楊祿禪陳家溝學藝
37.王獻之依缸習字
38.柳公權戒驕成名
39.車胤(yìn)囊螢照讀
40.張三豐創太極
41.諸葛亮喂雞
42.華佗拜師學藝
43.白居易詩進長安
44.宋應星買書
45.閻若璩(qú)口吃成大器
46.歐陽修借閱典籍
47.孔丘學琴
48.賈逵(kuí)隔籬偷學
49.紀曉嵐知錯改過
50.陳洪綬白壁作畫
51.徐光啟種棉花
52.顧愷之臨賓學畫
【正音】嚼、狀語。
或者當眾講話時炫耀自己的學識。但~偏重在“過分地斟酌字句或死摳字眼咬文嚼字 yǎo wén jiáo zì 【解釋】形容過分地斟酌字句;有諷刺意味;千萬不要~;諷刺不必要地摳住字句不放。
【用法】多指死摳字眼;“字斟句酌”是對每個字句都仔細推敲。一般作謂語:“哎;不能讀作“jué”。
多指死扣字眼而不注意精神實質;用來稱贊人談話和寫作態度慎重?!?【結構】聯合式。
【近義詞】字斟句酌 【反義詞】走馬觀花。 【出處】元·無名氏《殺狗勸夫》第四折、定語。
詞義前貶后褒;不領會實質,使不的你咬文嚼字。 【例句】我們應該正確理解文字含義;不領會文章的總體思想、文不加點 【辨析】~和“字斟句酌”都有“仔細推敲字句”的意思。
也指當眾講話過于字斟句酌、一揮而就。 【辨形】嚼;不能寫作“爵”。
中國歷史上最有氣勢的一些詩詞名句關鍵詞:口才,,天行健,君子以自強不息。
地勢坤,君子以厚德載物。(《易經》) 大道之行也,天下為公。
(《禮記》) 高山仰止,景行行止。(《詩經》) 民不畏死,奈何以死懼之?(老子) 士不可以不弘道,任重而道遠。
(孔子)三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(孔子) 雖千萬人,吾往矣?。献樱?富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
(孟子) 達則兼濟天下,窮則獨善其身。(孟子) 風蕭蕭兮易水寒, 壯士一去兮不復返! (荊軻) 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
(屈原) 王侯將相寧有種乎?(陳勝) 彼可取而代之也?。椨穑?大風起兮云飛揚, 威加海內兮歸故鄉, 安得猛士兮守四方! (劉邦) 犯強漢者,雖遠必誅! (陳湯) 匈奴未滅,何以家為?(霍去?。?不入虎穴,焉得虎子? (班超) 周公吐哺,天下歸心。(曹操) 生子當如孫仲謀?。ú懿伲?老驥伏櫪,志在千里。
烈士暮年,壯心不已。(曹操) 捐軀赴國難,視死忽如歸。
(曹植) 世無英雄,遂使豎子成名?。ㄈ罴?心游萬仞,精鶩八極。(陸機) 刑天舞干戚,猛志固常在。
(陶淵明) 敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。
天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。(北朝民歌) 萬里赴戎機,關山度若飛。
朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。
(《木蘭辭》) 大好頭顱,誰人斫之?(楊廣) 老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。(王勃) 寧為百夫長, 勝作一書生。
(楊 炯) 前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下?。愖影海?海上生明月,天涯共此時。
(張九齡) 黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還?。ㄍ醪g) 一身轉戰三千里,一劍曾當百萬師。漢兵奮迅如霹靂,虜騎崩騰畏蒺藜。
(王維) 秦王掃六合,虎視何雄哉?。ɡ畎祝?秦王騎虎游八極,劍光照空天自碧。(李白) 十步殺一人,千里不留行 。
(李白) 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白) 噫吁嚱,危乎高哉! 蜀道之難,難于上青天! ………… 西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。
(李白) 大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里?。ɡ畎祝?我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。 ………… 登高壯觀天地間,大江茫茫去不還。
黃云萬里動風色,白波九道流雪山 。(李白) 人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。
(李白) 天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾。
………… 安能摧眉折腰事權貴?使我不得開心顏?。ɡ畎祝?仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?。ɡ畎祝?興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄洲。 (李白) 君不見黃河之水天上來,奔流死海不復回! ………… 天生我材必有用,千金散盡還復來。
(李白) 潮平兩岸闊,風正一帆懸。(王灣) 醉臥沙場君莫笑 古來征戰幾人回?(王翰) 莫愁前路無知已,天下誰人不識君?。ǜ哌m) 為人性僻耽佳句,語不驚人死不休?。ǘ鸥Γ?爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流?。ǘ鸥Γ?筆落驚風雨,詩成泣鬼神。
(杜甫) 飄飄何所似,天地一沙鷗。(杜甫) 李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠。
天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。(杜甫) 來如雷霆收震怒, 罷如江海凝清光。
(杜甫) 無邊落木瀟瀟下,不盡長江滾滾來。(杜甫) 氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
(杜甫) 李杜文章在,光焰萬丈長。 …… 蚍蜉撼大樹,可笑不自量?。n愈) 今日把示君,誰有不平事?(賈島) 男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。
請君暫上凌煙閣,若個書生萬戶侯?(李賀) 六王畢,四海一。蜀山兀,阿房出。
(杜牧) 他年我若為青帝 報與桃花一處開 (黃巢) 待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲?。S巢) 為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平?。◤堓d) 子規夜半猶啼血,不信東風喚不回?。ㄍ趿睿?先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
(范仲淹) 亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰?。ㄌK軾) 會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼 。
(蘇軾) 莫道人生無再少,門前流水尚能西!休將白發唱黃雞?。ㄌK軾) 他年若得報冤仇,血染潯陽江口。(宋江) 他時若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫?。ㄋ谓?壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。
(岳飛) 生當作人杰, 死亦為鬼雄。 (李清照) 壯歲旌旗擁萬夫,錦襜突騎渡江初。
(辛棄疾) 了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發生?。ㄐ翖壖玻?嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人! (陸游) 人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
(文天祥) 天地有正氣,雜然賦流形。(文天祥) 滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。
(楊慎) 鐵肩擔道義,妙手著文章。(楊繼盛) 粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
(于謙) 萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。(林翰) 天下興亡,匹夫有責。
(顧炎武) 天生萬物以養人,人無一物以報天,惟有殺殺殺殺殺殺殺! (張獻忠) 千磨萬擊還堅勁, 任爾東南西北風?。ㄠ嵃鍢颍?手握乾坤殺伐權,斬邪留正解民懸。(洪秀全) 手持三尺定山河,四海為家共飲和。
(洪秀全) 杜鵑再拜憂天淚,精衛無窮填海心?。S遵憲) 天龍作騎萬靈從,獨。
歷史的每一頁都有血腥的場景,我不知道將來的歷史長河會不會殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請大家記住戰爭的苦痛,帶著和平的心愿放飛手中的潔白,微笑地,看著它融入遠方的那一片湛藍
1、陰險,是一條披著羊皮的狼,干著不見天日的勾當;陰險是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險是一座心靈的冰山,讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
2、自私是一面鏡子,鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開了彼此的距離。
3、心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。
4、痛苦是黑暗中的摸索,前進的路途中滿是坎坷;痛苦是無人理解的悲哀,無助的面對一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無淚且無法直言;痛苦是天生沒有的表情,是煩惱中的惡魔。
5、愚蠢是一種天生的無奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實中的蛀蟲。
6、謊言是一只心靈的蛀蟲,將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭,讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
正值炎夏 正值盛暑 盛夏時節 盛夏之季 盛夏之日
盛夏季節 酷暑季節 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏
溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黃六月 時值六月 正值三伏
熱在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去
伏梢末盡 已是夏末 多雨季節 陰雨季節 夏收季節
春種夏收 夏收夏種 夏收大忙 夏陽酷暑 六月炎暑
夏日炎炎 夏日可畏 太陽毒辣 太陽毒熱 烈日中天
赤日炎炎 夏日炎熱 盛暑炎炎 夏意正濃 夏山如碧
有點混亂,不好意思
帶歷史故事和以文會友的話!當然首選“推敲”??!賈島初次在京城里參加科舉考試。
一天他在驢背上想到了兩句詩:“鳥宿池邊樹,僧敲月下門?!币婚_始想用“推”字,又想用“敲”字,反復思考沒有定下來,便在驢背上(繼續)吟誦,不停做著推和敲的動作。
當時韓愈臨時代理京城的地方長官,他正帶車馬出巡,賈島不知不覺,直走到(韓愈儀仗隊的)第三節,還在不停地做(推敲)的手勢,圍觀的人對此感到驚訝。于是一下子就被(韓愈)左右的侍從推搡到韓愈的面前。
賈島詳細地回答了他在醞釀的詩句,用“推”字還是用“敲”字沒有確定,精神離開了眼前的事物,不知道要回避。韓愈停下車馬思考了好一會,對賈島說:“用‘敲’字好?!?/p>
兩人于是并排騎著驢馬回家,一同談論作詩的方法,好幾天不舍得離開。(韓愈)因此跟普通老百姓賈島結下了深厚的友誼。